A QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION ?
PROFIL DU STAGIAIRE
● Jeunes de moins de 36 ans
● Personnes de plus de 36 ans ayant une reconnaissance RQTH ou un projet de création d’entreprise à l’issue du contrat d’alternance
● Personnes de plus de 36 ans si le niveau de diplôme actuel est inférieur au niveau du titre visé par la présente formation
● Dispositif PRO A pour les salariés en entreprisei
PRÉREQUIS
● L'une et/ou les deux conditions suivantes sont requises :
Titulaire d’un niveau BAC +2 ou un titre de niveau équivalent
Ou bien avoir au moins un (1) an d’expérience professionnelle cumulée en rapport direct avec le titre visé
● Disposant d’une connexion internet et d’un ordinateur portable durant toute la période de formation
CONTENU (PROGRESSION PÉDAGOGIQUE)
Présentation du centre de formation
Bloc 1 : Concevoir les éléments graphiques d’une interface et de supports de communication
Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels
ECF1: Le stagiaire prépare un projet concernant la réalisation des illustrations, des graphismes et des visuels afin d'élaborer un support de communication numérique.
Critères de notation:
-Les illustrations sont adaptées aux différents supports
-Les illustrations respectent la charte graphique
-Le format d’enregistrement est adapté au support de diffusion
-Le poids des fichiers est adapté au support de diffusion
Concevoir des interfaces graphiques et des prototypes
ECF2: Le stagiaire prépare un projet concernant le traitement ou la création d’un élément graphique, visuel pour concevoir l’interface d’un site ou d’une application:
Critères de notation:
-Un prototype interactif est réalisé
-La disposition du contenu est ergonomique
-Une version du prototype est adaptée à différents types de périphériques
-La conception tient compte de la législation en vigueur
Réaliser une animation pour différents supports de diffusion
ECF3: Le stagiaire prépare un projet concernant la conception et la réalisation d’une animation pour différents supports et canaux de diffusion.
Critères de notation:
-Un story-board est réalisé
-La taille de l'animation est adaptée au support de diffusion
-Le format d'enregistrement de l'animation est compatible avec le support
-Le poids de l'animation est optimisé pour le support de diffusion
Créer des supports de communication
ECF4: Le stagiaire prépare un projet sur la mise en page d'un document à des fins de communication.
Critères de notation:
-Les consignes du cahier des charges ou du brief créatif sont respectées
-L’enregistrement des ressources utilisées est non-destructif et adapté au résultat attendu
-Le format, le mode colorimétrique et la résolution des fichiers sont adaptés aux supports finaux
-Les textes sont corrects par rapport aux règles typographiques et orthographiques
Bloc 2 : Contribuer à la gestion et au suivi d'un projet de communication numérique:
Mettre en oeuvre une stratégie webmarketing
ECF5: Le stagiaire prépare les différents supports et moyens de communication définis dans une stratégie webmarketing.
Critères de notation:
-Le nom de domaine proposé est cohérent par rapport au projet
-La newsletter est conforme à la demande
-Le texte de la page de vente est optimisé pour le référencement naturel
-La charte graphique est respectée sur l’ensemble des supports de communication
Assurer une veille professionnelle et développer les compétences collectives de son équipe
ECF6: Le stagiaire prépare une synthèse d’une veille professionnelle et le développement des compétences de ses collaborateurs
Critères de notation:
-Le système de veille mis en place permet de suivre l’actualité de plusieurs professionnels
-Les informations issues de la veille sont exploitables pour résoudre une problématique
-L’organisation du temps de veille est optimisée par rapport au plan de charge de la production
-La synthèse de la veille est formalisée et mise à disposition des collaborateurs
Bloc 3 : Réaliser, améliorer et animer des sites web
Intégrer des pages web
ECF7: Le stagiaire réalise l’intégration de pages web responsive et de newsletters
Critères de notation:
-Les pages web respectent la charte graphique
-Les pages tiennent compte des standards de l’organisation W3C
-L'affichage des pages est optimisé pour les navigateurs cibles
-Les pages s'adaptent aux périphériques cibles
-Le code est optimisé pour le référencement naturel
Adapter des systèmes de gestion de contenus
ECF8: Le stagiaire prépare un projet de mise en place et adaptation d’un système de gestion de contenu pour réaliser un site web
personnalisé.
Critères de notation:
-Le système de gestion de contenu est fonctionnel
-L’installation du système de gestion de contenu est conforme aux bonnes pratiques de sécurité
-Les modules complémentaires sont fonctionnels
-La personnalisation du système de gestion de contenu respecte la demande
Optimiser en continu un site web ou une interface
ECF9:Le stagiaire prépare un projet d’optimisation d’un site web ou une interface (réaliser des tests d'ergonomie auprès d'utilisateurs cibles, effectuer des analyses d'audience et de comportement, …)
Critères de notation:
-Les résultats des analyses sont pris en compte pour optimiser le référencement
-Le code est optimisé pour les navigateurs cibles
-Le code est optimisé pour le référencement naturel
-Le temps de chargement est optimisé
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Le titulaire de la certification doit être capable de :
● Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels
● Concevoir des interfaces graphiques et des prototypes
● Réaliser une animation pour différents supports de diffusion
● Créer des supports de communication
● Mettre en oeuvre une stratégie webmarketing
● Assurer une veille professionnelle et développer les compétences collectives de son équipe
● Intégrer des pages web
● Adapter des systèmes de gestion de contenus
● Optimiser en continu un site web ou une interface